Die Schülerzeitung „ES-Magazin“ der Eichenschule in Scheeßel aus Nidersachsen setzt sich in Ihrem Beitrag „Mobbing an der Eichenschule? – Wir doch nicht!?“, mit der Frage auseinander, ob an der eigenen Schule Mobbing stattfindet und wie die Beobachter und Betroffenen die Reaktionen der LehrerInnen auf diese Angriffe wahrnehmen. Für die gelungene Auseinandersetzung, wie die eigene Schule bei Mobbing reagiert, gewinnt die Schülerzeitung „EichenSchul-Magazin“ den Sonderpreis der Werner Bonhoff Stiftung „Hat Deine Schule Mobbing im Griff?“ 2024.

Die Redaktion des „Schulfliegers“ der „Grundschule im Roten Felde“ aus Lüneburg vermittelt in ihrem fünfseitigen Beitrag wichtige Informationen, verdeutlicht die Auswirkungen von Mobbing für die Angegriffenen und richtet den Appell in die Schulgemeinschaft, nicht wegzusehen und Informationen an die Schule weiterzugeben, damit sie diese die Angriffe wirksam beenden kann. Die Notwendigkeit eines frühen Eingreifens durch die Schule bei ersten Anzeichen von Mobbing wird darüber hinaus im Interview mit der Schulsozialarbeiterin sowie in folgenden fünf realitätsnahen Kurzgeschichten betont.

Die Redaktion der „Reporterkids“ der Köriser Grundschule hat sich in einem 10-seitigen Beitrag sehr ausführlich und vielseitig mit dem Thema Mobbing befasst. Der Beitrag überzeugt durch seine Fülle an guten Informationen, die Vermittlung einer klaren Haltung in der Schulgemeinschaft und die erklärte Handlungspflicht der Schule, bei Mobbing rasch und wirksam tätig zu werden. Für die gelungene thematische Auseinandersetzung und die Darstellung, wie die eigene Schule bei Mobbing konkret reagiert, erhält die Schülerzeitung „Reporterkids“ der Köriser Grundschule den Sonderpreis der Werner Bonhoff Stiftung 2022.

Mit dem Beitrag „2012 – 2020: Sind wir nach acht Jahren in Sachen Mobbingprävention weitergekommen?“ vermittelt die Redaktion von KLARTEXT den Lesern nicht nur wichtige Informationen zum Thema Mobbing, sondern ermittelt durch eine Umfrage unter den Schülern ihre Erfahrungswerte und führt ein Interview mit dem Mittelstufenleiter, wie die eigene Schule bei Mobbing konkret reagiert sowie welche Punkte die Schule im Handeln hierbei stets im Fokus haben sollte. Für die vielseitige Beleuchtung des Themas und die Betonung der schulischen Verantwortung, bei Mobbing aktiv zu werden, erhält die Schülerzeitung für ihren gelungenen Beitrag den Sonderpreis.

Der Sonderpreis "Hat Deine Schule Mobbing im Griff?" geht an die Schülerzeitung "Schiffsschraube" des Werner-Heisenberg-Gymnasiums aus Weinheim. Die Redaktion der „Schiffsschraube“ zeigt in dem Beitrag „Mobbing – Ein dunkler Käfig aus Angst“ den Weg der Schule, bei Mobbing konsequent vorzugehen. Nach Vorträgen zur Aufklärung und dem Ergebnis einer Umfrage entwickelte sich der Bedarf nach einem umfassenden Anti-Mobbingkonzept. Dieses hat den Anspruch, dass sich alle Mitglieder der Schulgemeinschaft sicher fühlen und soll zudem anderen Schulen als Inspiration dienen. Wesentlich war für die Schule die Erkenntnis, dass es nicht ausreicht, sich punktuell mit Einzelfällen zu beschäftigen. Notwendig sind gezielte Handlungsstrategien. Den Beitrag ergänzt ein anonymer Erfahrungsbericht über realistische Folgen, wenn die Schule bei Angriffen nicht wirksam eingreift. Der Aufruf eines Schülers selbst aktiv zu werden, hebt zudem die wichtige Rolle der beobachtenden Mitschüler hervor. Für die gelungene Darstellung des wichtigen Entwicklungsprozesses an der Schule erhält die Schülerzeitung des Werner-Heisenberg-Gymnasiums den Sonderpreis.

Der Sonderpreis "Hat Deine Schule Mobbing im Griff?" geht an die Schülerzeitung Bertis Break des Bert-Brecht-Gymnasiums aus Dortmund. Den Jungjournalisten gelingt es durch die im Beitrag „Gewalt am BBG – Kein Thema?“ gut gewählten Interviewfragen an die Schulleiterin, die konkrete Haltung der eigenen Schule zu Mobbing- und Gewalt-Vorfällen sowie die konkrete Durchsetzung dieser Haltung an der Schule in Erfahrung zu bringen. Darüber hinaus beantwortet der Beitrag „Gewalt an Schulen – Nicht mein Problem?“ nicht nur die Frage, was Betroffene und Beobachter bei Gewalt tun können, sondern bezieht klar Position, dass das Dulden von Gewalt nie dazu führt, dass diese aufhört.

Der Sonderpreis "Hat Deine Schule Mobbing im Griff?" geht an die Immanuel-Kant-Schule Reinfeld für die Online-Schülerzeitung "erKant.de". Dem Beitrag (inkl. Interview-Video) gelingt eine thematische Auseinandersetzung und die Darstellung, wie die Schule bei Mobbing konkret reagiert.

Der Sonderpreis "Hat Deine Schule Mobbing im Griff?" geht an das Berufskolleg Wesel für die Schülerzeitung "BK-Punkt". Der Artikel stellt unter anderem die Frage, was die Betroffenen sich am meisten von der Schule wünschen.

Der Sonderpreis "Hat Deine Schule Mobbing im Griff?" geht an die Mädchenschule Maria-Ward-Realschule für die Schülerzeitung "Die Idee". Es werden klare Richtlinien für die Schule und Konsequenzen für die Täter gefordert.

Der Sonderpreis „Hat Deine Schule Mobbing im Griff?“ geht an die Schülerzeitung der Georg-Göpfert-VS Mittelschule im bayerischen Eltmann für ein Interview mit einer Lehrerin der eigenen Schule zum Umgang mit Mobbing vor Ort.

Der Sonderpreis „Hat Deine Schule Mobbing im Griff?“ geht an die Schülerzeitung der Schule am Hexbachtal, einer Hauptschule aus Mülheim an der Ruhr, für ihre Artikel zum Umgang mit Mobbing an der Schule.